Ausbildungsart- Schulische Aus- bzw. Weiterbildung an Fachschulen (landesrechtlich geregelt)Ausbildungsdauer- 2-5 Jahre (Vollzeit/Teilzeit)
Was macht man in diesem Beruf?
Heilerziehungspfleger/innen begleiten und unterstützen Menschen mit geistiger, körperlicher und/oder seelischer Behinderung aller Altersstufen, um deren Eigenständigkeit zu stärken und sie zu einer möglichst selbstständigen Lebensführung im Alltag zu befähigen. Dabei berücksichtigen sie Art und Grad der jeweiligen Behinderung. Sie motivieren die zu Betreuenden zu sinnvollen Freizeitbeschäftigungen, wie z.B. zum Malen, Musizieren oder Schwimmen. Ebenso fördern sie das soziale Verhalten sowie die persönliche Entwicklung der ihnen anvertrauten Personen und stehen diesen bei ihrer schulischen oder beruflichen Eingliederung zur Seite. Darüber hinaus helfen Heilerziehungspfleger/innen bettlägerigen oder kranken Menschen bei der Körperpflege, bei der Nahrungsaufnahme sowie beim An- und Auskleiden (Grundpflege). Auch für die Versorgung der Patienten mit Medikamenten sind sie verantwortlich. Sie erledigen zudem organisatorische und verwaltungstechnische Arbeiten. Beispielsweise planen und gestalten sie das Freizeitprogramm oder wirken bei der Erstellung von Förderplänen mit.
Wo arbeitet man?
Beschäftigungsbetriebe:
Heilerziehungspfleger/innen finden Beschäftigung
• in Tagesstätten, Wohn- und Pflegeeinrichtungen für Menschen mit Behinderung
• in Werkstätten für Menschen mit Behinderung
• in Einrichtungen der Sozialpsychiatrie
• in Kindertageseinrichtungen
• an Schulen
Arbeitsorte:
Heilerziehungspfleger/innen arbeiten in erster Linie
• in Aufenthalts-, Wohn- und Schlafräumen
• in Turnhallen und Werkstätten
Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch
• im Freien
• in Büros und Besprechungsräumen
Worauf kommt es an?
Anforderungen:
• Verantwortungsbewusstsein (z.B. beim Durchführen therapeutischer Maßnahmen)
• Einfühlungsvermögen und Konfliktfähigkeit (z.B. im Umgang mit depressiven oder aggressiven Menschen)
• Kommunikationsfähigkeit (z.B. bei Gesprächen mit Menschen mit Behinderung und deren Angehörigen, Teambesprechungen)
• Beobachtungsgenauigkeit und Sorgfalt (z.B. Erkennen von Verhaltensänderungen der zu betreuenden Personen)
• Psychische Stabilität (z.B. zum Wahren einer professionellen Distanz im Umgang mit Menschen mit körperlicher, geistiger oder seelischer Behinderung)
Schulfächer:
• Deutsch (z.B. beim Erarbeiten von Erziehungs-/Förderplänen; beim Beraten in schulischen Fragen)
• Kunst/Musik/Werken (z.B. beim Basteln, Singen und Musizieren mit den Kindern und Erwachsenen)
• Ethik (z.B. für die Betreuung hilfsbedürftiger Menschen)
Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Für die Aus- bzw. Weiterbildung werden i.d.R. ein mittlerer Bildungsabschluss und entweder eine abgeschlossene Berufsausbildung oder eine mehrjährige einschlägige Berufstätigkeit vorausgesetzt. Die beruflichen Voraussetzungen sind von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich geregelt.
Passende Ausbildungsbetriebe:
KWA Bildungszentrum